|
|
— Подожди, не убегай! Ну и смельчак же ты! Как ты на моего Мухтара бросился!.. Пойдём к нам в гости?
По Дмитрию Емцу
Какие «подвиги» совершил Филька, чтобы завоевать расположение девочки? Почему на неё произвёл впечатление только последний поступок мальчика? Можно ли сказать, что он совершил подвиг?
316. Просмотрите текст (упр. 315). Обратите внимание на выделенные слова. Это — частицы (по-укр.: ч а с т к и). Вы уже знаете, что частицы придают словам или предложениям различные оттенки значений. Использованные в тексте частицы же, даже помогают усилить роль отдельных слов предложения; частица бы использована для того, чтобы сказать о действии — желательном или возможном; с помощью частицы пусть выражено побуждение.
Выпишите из текста предложения, в которых использованы указанные частицы.
317. Прочитайте данные предложения, включив в них частицы же, бы, пусть. Как изменился их смысл? Какие оттенки значений вносят в предложения эти частицы? Запишите предложения с частицами.
1. Мальчик спросил у дедушки. 2. Старый Хитров посоветовал. 3. Он использует самый древний в мире способ, которым пользовались все настоящие мужчины: задумывает совершить подвиг. 4. Филька постарался обратить на себя внимание девочки, но она не поверила «героическому» поступку мальчика. 5. Филька помог девочке.
318. Обратите внимание на то, что в русском языке иногда выделяют неопределённые частицы -то, -либо, -нибудь, кое-. Они образуют слова, которые указывают на неопределённые предметы, признаки, количества. Запомните, что эти частицы пишутся через дефис. Например: кто-то, где либо, что-нибудь, кое-где, когда-то, сколько-нибудь.
Спишите словосочетания, раскрывая скобки.
Удивляться чему(то), способствовать чему(либо), восхищаться кем(либо), согласиться с кем(то), обвинить(кое)кого, пред-ложил(бы), кому(либо), выполни(же), убедиться в чём(то), сколько(нибудь) значительный результат, вернись(же) назад, поблагодарил (бы) за помощь, где(то) далеко, какое(то) событие.
19. Вы уже знаете, что такие слова, как междометия (по-укр.: в и г у к и), выражают различные чувства, но не называют их. С помощью междометий можно дать оценку происходящим событиям (увы, вот это да, крышка, милое дело, браво, конец), отдать приказ, распоряжение (цыц, давай, стоп, марш, фас, фу). Составьте и запишите несколько предложений с междометиями. Например: Увы! Первая попытка Фильки завоевать расположение одноклассницы Ани оказалась неудачной.
|
|